有两种海鸥,一种把飞行当做觅食的手段,因此竞逐的范围主要在海岸便得船舷。争食的目标,主要是水手施舍的零食。另一种海鸥却只把飞行当做飞行,因此等它把飞行的技术练习到最远也是最快的时候,虽然没有把觅食放在心上,但却可以享受到内陆与远洋的山珍海味。
邹区东方学校自《小手拉大手,文明齐步走》定为学校三年主动发展项目以来,本学期,学校有计划、有组织地开展活动已完成了第二阶段活动计划。在我们的眼里,淳朴而坚强的东方孩子就是那另一种海鸥,虽然经常要面临狂风暴雨、惊涛骇浪但依然搏击风浪;虽然没有将“觅食”最为“飞行”的目标,但在我们扎扎实实地活动中,我们收获了精良的“飞行技术”,也收获到了美味的“山珍海味”!
|
主题 |
我们的计划 |
我们的成果 |
||||
|
干净 朴素 可爱娃 |
一个“保持”三个“一” |
一个保持——衣服干净,旧点没关系,合体就行。 |
全校评选“干净朴素可爱娃”18位。(见附件1) |
|||
|
三个“一”——每周剪一次指甲;洗一次头;洗一次澡 |
||||||
|
举 止 有 礼 文 明 娃 |
说文 明话 |
搜集文明礼貌语 |
创编了《邹区东方学校文明礼仪儿歌》(见附件2) |
|||
|
征集、学说“东方学校学生文明礼仪歌” |
||||||
|
做 文 明 事 |
健康 文明 课间活动 |
一~二年级 |
游戏、跳绳、 体质锻炼(投沙包、 |
参加 “体育节”前四名 |
沙袋投掷项目:二(1)第一名;二(2)班第二名 |
|
|
一(1)班第四名 |
||||||
|
三~~四年级 |
排球、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球、 体质锻炼(投实心球、 |
履带战车项目:四(2)第四名 |
||||
|
持球跑项目: 五(2)第二名 |
||||||
|
四~~六年级 |
篮球、排球、跳绳、踢毽、羽毛球、 体质锻炼( |
参加运行会:二(2)第四名 |
||||
|
学校特色活动 |
小画家社团 |
区科学幻想绘画活动中,有11位学生获奖;市电脑绘画有6人获奖 |
||||
|
小剧场社团 |
小品《女生日记》参加武进区中小学短剧比赛 |
|||||
|
数棋小社团 |
参加区数棋比赛五人获奖,1个一等奖,3个二等奖和3个三等奖 |
|||||
|
航模小社团 |
正在训练中 |
|||||
|
武术小社团 |
武术《功夫小子》参加学校“庆祝六一”文艺汇演 |
|||||
|
小结 |
|
评选“举止有礼文明娃”18位(见附件1) |
||||
|
强身健体 运动娃 |
做好 两操 |
指导学生正确做好眼保健操 |
参加邹区中心小学“广播操比赛”三(2)第一名;六(1)第二名;五(2)第三名;二(1)第四名; 评选“强身健体运动娃”18位(见附件1) |
|||
|
全校广播操比赛 |
||||||
|
活动 总结 |
评选文明礼仪中队 |
四(2)中队被评为“文明礼仪中队”并开展“文明礼仪伴我行”中队观摩活动 |
||||
|
评选“东方学校形象大使” |
十位队员被评为“东方学校形象大使”之“阳光少年”(见附件3) |
|||||