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向常态 要质量 促成长 谱新曲

作者:李慧贤 来源: 发布时间:2018年01月08日 点击数: 【字体:

1 4 日下午,钟楼区教师发展中心召开了 2017 年钟楼区学科关键能力调研质量分析会。钟楼区教育文体局副局长叶舟、钟楼区教师发展中心主任徐志彤、各调研学科的教研员、各校分管教学的校长、教导主任以及调研学科的教研组长参加了本次会议。    

我校参会教师聆听了五位教研员从命题意图、数据统计与分析、建议对策三个方面进行的质量分析。周华副校长在此次会议上就邹小的工作新常态,作了《向常规,要质量》的汇报。  

周校长首先谈了区域调整以来,学校对区域常规调研和学科关键能力调研的重视、理解和落实。接着围绕学校教学工作“六制”汇报了落实情况,重点汇报了新的尝试:创建新机制——校本研修制的夯实、常规调研制的落实;打造新团队——教研组长、青年教师的团队打造;谱写新愿景——继续探索“减负增效”新举措、“柔性评价”的新机制。  

常态化的工作稳步扎实,落地生效,周校长的汇报受到了教师发展中心和其他学校的一致肯定。最后,钟楼区教育文体局副局长叶舟做总结发言,就教研员的分析、各校的汇报提了自己的想法,希望各校提炼经验,直面问题,认真反思数据背后的问题,一如既往地重视学生学业质量。  

屋外雪花纷飞,室内暖意融融,半天时间很快过去了。通过此次质量分析会,无论是学科分管校长,还是学科教研组长,都深刻认识到“让优质教育长出来”,首先要“把教学研究种下去”,只有“主干”茁壮,才能“枝叶繁茂”,最终优质教育才能“开花”、“结果”。学校要利用此次调研的契机,让学校的管理、教学的展开落在实处,真正培育学科关键能力,落实学生学业质量的提升。  

 

(刘华青\文、图  李慧贤\审)

 

 

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